Vol. 5 Núm. 9 (2020): julio

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ISSN: 0719-885X

Vol. 5 Núm. 9 (2020)

Acceso abierto

Número Completo

Revista Átemus

Aug 2020

Editorial

Revista Átemus

Aug 2020

Entrevista

Carlos Poblete Lagos: La Educación Musical en tiempos de pandemia.

Revista Átemus

Aug 2020

Experiencia Pedagógica

Trayectorias vocales. Juegos de voz para aprender música.

Gonzalo Ramos C.

Aug 2020

Reseñas

La vicuña roja. 12 piezas de raíz popular para orquesta de cuerdas juvenil.

Rodrigo Pincheira A.

Aug 2020

Resúmenes de tesis

La música en la filosofía Montessori. Propuesta pedagógica de recursos didácticos.

Ana González S.

Aug 2020

Resúmenes de tesis

Los bordes de la caja. Presupuestos epistemológicos y estrategias de vinculación.

Ariel Grez V.

Aug 2020

Notas

V Día de la Educación Musical

Rubén Carmona G.

Aug 2020

Nota para los autores

Revista Átemus

Aug 2020

Revista Átemus es una revista académica perteneciente al Área Teórico Musical del Departamento de Música de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile. Publicación electrónica semestral de libre acceso, su propósito es la divulgación de conocimiento concerniente a la formación musical en Latinoamérica. Pretende promover el acercamiento entre investigadores, docentes, estudiantes de música y toda persona interesada en torno a la discusión y reflexión sobre metodologías, recursos didácticos, políticas educativas, experiencias pedagógicas, y en general, problemáticas de la educación musical que nos afectan a nivel regional y comprometen nuestro devenir histórico. Su intención es mantener una vinculación con las instituciones de educación afines, para construir y evidenciar un cuerpo disciplinar dinámico y en permanente desarrollo, sensible a los desafíos actuales que enfrenta la educación artística musical. Revista Átemus incluye la publicación de investigaciones recientes, entrevistas, experiencias pedagógicas, reseñas bibliográficas, resúmenes de tesis de pre y postgrado, así como la difusión de actividades y materiales didácticos referidos al quehacer pedagógico musical.